Kellukesed jäädvustasid uurides ja joonistusega dokumenteerides hoovialal oleva õunapuu muutumise erineval kuul ja aastaajal (september-juuni). Tegevuse käigus selgus, et puu ei olegi iga kuu ühesugune ning seeläbi kinnistati puu kasvamise ja õitsemise faasid. Lapsed kinnistasid dokumenteerimise käigus sõnu tüvi, oks, leht, õis ja vili. Uurimise käigus kasutati liskas luubiga uurimisele ka veel lõhna- ja kompimistaju. Lapsed tõdesid, et puu lõhnab eri aastaaegadel erinevalt. Kokku valmis igal lapsel oma õunapuu raamat ja joonistatud sai kõik muutused mis antud kuul oli. Märgati ka lehtede ja okste peal olevaid putukaid ning ilma, mis samuti raamatusse joonistatud sai :) Iga kuu pildistati puu üles, millest valmis ka rühma seinale plakat puu muutumisest.
Sel nädalal leidis õpetaja Heli tööle tulles sõiduteelt vigastatud linnukese- metsvindi. Et mitte linnukest teele hätta jätta võttis õpetaja linnukese tööle kosuma kaasa. Lapsed olid väga hoolivad ja arvestavad linnukesega, proovisime rühmaruumis olla vaiksed ja mitte teda häirida oma pesas. Samas said kõik lapsed lähemalt näha ja tutvuda armsa linnukesega. Rääkisime lähemalt ka, kuidas tuleb leitud linnule abi anda ja kuidas teda kohelda. Heategu algab väikestest asjadest ❤


.jpg)
.jpg)








Kommentaarid
Postita kommentaar