Üle majaliselt lepiti kokku, et selle aastaseks
kevadkaunistuste teemaks koridori saab kevadlinnud ja nende pesad.
Mõeldud tehtud. Aga siis tekkis küsimusi. Miks
kevadlinnud? Millest pesa tehakse? Kas mune võib ka pessa teha? Millised on
kevadlinnud?
Seega, ei jäänud meil muud üle, kui ära lõpetada rühma
eelnev projekt ning hommikuringis maha istuda ning arutelda, milline saab olema
järgmine.
Laps koostasid esmase kaardistuse, milliseid kevadlinde
nad teavad. Kui mõistekaart oli koos selgus, et projekt laieneb kevadlindudest
üleüldiste Eesti lindude teemale.
Peale lindude nimekirja panime paika uurimisküsimused.
Näiteks mis värvi on nende munad? Kas kõik linnud laulavad? Miks nad üldse laulavad?
Kuidas linnud lendavad? Kas on olemas erilisi linde? Jpm
Rühma telliti linnuteemalisi raamatuid Pirita Raamatukogust,
mida lapsed läbi projekti ja erinevate tegevuste kaanest-kaaneni läbi uurisid.
Igat laste poolt nimetatud lindu uuriti eraldi, koostati plakateid, otsiti
infot raamatutest ja internetist, joonistati, maaliti, meisterdati jne. Kui
esialgu tegi õpetaja eeltööd, et lindude kohta infot edasi anda, siis projekti edenedes
otsisid juba lapsed ise teavet ja panid saadud teadmised kirja. Rühma valmis lindude
pesadest metsamakett päris loodusmaterjalidest. Pesasi ehitati koostöös
sõpradega.
Koostati individuaalseid mõistekaarte lindude kohta,
mida ka rühmakaaslastele tutvustati. Õpiti lugema infot ning dokumenteerima
saadud teadmisi.
Projekti kokkuvõtteks koostas iga laps linnuteemalise
nuputamisvihiku, mis koosnes erinevatest ristsõna laadsetest ülesannetest.
Nuputusvihikud läksid kodudesse vanematele lahendamiseks.
Kommentaarid
Postita kommentaar